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精品视频公开课建设工作的通知

【来源: | 发布日期:2014-04-29 】

关于开展精品视频公开课建设工作的通知

各单位:

根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》(教高[2011]8号)和《关于开展2014年精品视频公开课建设与推荐工作的通知》(教高司函[2013]125号)的文件精神,结合学校实际,决定启动精品视频公开课建设工作,作为教学改革及质量工程的重要项目之一。现将具体事项通知如下:

一、精品视频公开课建设目标与任务

1.精品视频公开课作为“国家精品开放课程”重要组成部分,是指以高校学生为服务主体,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。

2.精品视频公开课着力推动高等教育开放,弘扬社会主义核心价值体系,弘扬主流文化、宣传科学理论,广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识,提升高校学生及社会大众的科学文化素养,服务社会主义先进文化建设,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。

3.我校通过开展精品视频公开课建设,可以实现服务社会和文化传承创新的社会责任,激励我校教师积极投入教学和人才培养工作,推进教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革,造就一批“名师名课”,进一步提高教育教学水平和质量,重点从素质拓展课程中进行培育与选拔。

二、精品视频公开课建设的组织与管理

1.学校各级精品视频公开课在主管校长领导下,由教务处负责组织实施,现代教育技术中心负责技术支持,各教学单位进行建设。

2.各教学单位要高度重视视频公开课建设工作,制定本单位精品视频公开课建设规划,相关部门通力合作,精心策划和设计,实行教学单位、教研室和主讲教师负责制,确保课程质量。

三、精品视频公开课基本要求

1.课程的主讲教师应为我校正式聘用教师,并长期从事该门课程相关教学工作,具有丰富的教学经验、较高的学术造诣。主讲教师须严格遵守法律和学术规范,注重课程内容的选择和教学方式的创新,善于与学生互动,充分展现个人的教学个性和人格魅力,保证视频课堂的现场教学效果。

2.课程为经过教学实践检验的优质课程,注重突出我校办学特色和学科优势,能够充分展现我校高等教育先进的教学模式、一流的教学水平、优秀的教学方法、丰硕的教学成果,代表我校高等教育教学水平。

3.课程建设重点为影响力大、受众面广的高校科学、文化素质教育类课程(学术讲座)以及专业导论类课程两大类,其中科学、文化素质教育科类注重中国传统文化类、科学技术类和社会热点类课程的建设。课程须同时符合网络传播的特点,选题适当,内容完整,分专题呈现,凝聚精华,引人入胜。每门课程至少5讲,每讲时长30-50分钟。

4.为保证视频公开课的质量及展示与传输效果,课程制作必须严格执行国家有关法律法规以及有关媒体制作、传播标准和规范,符合《精品视频公开课拍摄制作技术标准(2013年版)》(附件1)。

四、精品视频公开课的建设、审查和管理

1.精品视频公开课课程负责人应由承担该门课程授课任务的教师担任。各单位的课程选择应避免与往年已在“爱课程”网上网公开的类似课程重复。

2.各教学单位原则上至少推荐1个(类别自选);1个以上时,需教学单位内部审核排序后上报。

3.教务处根据申报课程的选题情况,进行资格审查,根据初审情况,确定校级视频公开课的选题制作名单。

4.现代教育技术中心根据教务处确定的制作名单和要求,依据《精品视频公开课拍摄制作技术标准(2013年版)》,会同教务处、课程负责人确定课程制作方案与拍摄计划,并负责选题的制作。

5.选题拍摄制作完成后,在校园网使用2周以上的同时,学校组织专家按照导向性、思想性、科学性、规范性、教师风采、制作技术等几个方面对各单位推荐制作完成的选题进行评审,评审通过的课程上网向社会免费开放,接受社会评价。同时评选出校级“精品视频公开课”和确定参加上一级“精品视频公开课”评选的课程名单。

6.校级“精品视频公开课”作为网络教学的一部分,保存在学校教学资源库,版权归学校所有,同时课程负责人及授课教师要承诺上网内容不侵犯他人的知识产权。校级“精品视频公开课”的日常维护与管理由课程负责人与现代教育技术中心具体负责。

五、推荐时间和提交材料要求

各单位于2014年3月4日下午下班前将《精品视频公开课推荐汇总表》(附件2)和《精品视频公开课课程申报书》(附件3)交到教务处高教研究室(行政楼216),联系电话8608925。

附件:1.《精品视频公开课拍摄制作技术标准(2013年版)》

2.《精品视频公开课推荐汇总表》

3.《精品视频公开课课程申报书》

教务处

二〇一四年二月二十五日